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新学期英语规划，从一次科学精准的STAR测评开始！

新学期已经开学一周了，相信孩子们也逐渐步入正轨，开启了新一阶段的英语学习。但是刚刚经历了一个漫长的暑假，家长们可能也在疑惑：“孩子的英语水平到底是提升还是退步了？”、“新学期又适合读什么级别的书来夯实基础，稳步进阶呢？”

如果光靠“猜”或“感觉”，很难得到准确答案。没有一个客观的标尺，新学期很容易在“盲选”中浪费宝贵的起步时间。

新学期英语规划，不妨从一次科学精准的测评开始。先摸清孩子的真实水平，再谈选书、阅读和提升——这才是比较高效和专业的方式。

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美国三分之一学校都在用的

Star Reading测评到底是什么？

新学期开学，知慧学院为您免费提供Star Reading英文阅读能力专业测评。通过客观数据，我们不仅可以清晰看到孩子当前的英语学习水平和阅读能力，帮助家长为孩子挑选合适难度的书籍；更能以此为依据，为知慧新、老学员精准锁定最合适的课程级别与班级，为孩子的新学期英语学习把好第一道关。

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Star Reading测评是由美国Renaissance Learning（睿乐生）公司开发的一套基于大数据的专业的英语阅读能力测试系统。全美超过三分之一的学校都在使用，是美国现在运用最广、最具权威性的阅读能力测评系统之一。目前国内的很多顶尖外国语学校、双语学校、国际学校每年也都在用这个系统。Athena一直以来都借助Star动态测评系统，为每位学生规划可量化、可追踪的个性化成长路径。

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Star Reading测评有什么优势？

STAR测评的内容非常全面，涉及到5大领域的36项阅读技能，可以在多层面评估学生的阅读能力级别、阅读速度和强弱项等等。

比如：从词汇技巧、阅读理解、文本分析、了解作者和评估论点等五大领域对孩子的英语阅读水平进行全方位的评估。

01、文字知识和技巧

02、构造和理解策略

03、分析文学文本

04、理解作者的创作

05、分析论点和评估文本

More

除了测评的内容十分全面之外，Star Reading还有着诸多优势：

科学的自适应测试：采用计算机自适应技术（CAT）——题目难度会随着孩子的答题表现实时调整。答对了，题目变难；答错了，难度降低。这种方式能准确测出学生的真实水平，避免题目过于简单或太难导致的结果偏差。
全面详尽的测评报告：孩子测试后，将获得一份长达数页的详细报告，包含多项关键指标：SS（0-1400分）：孩子本次测试的得分；PR值：超过美国学生的百分比；GE值：相当于美国几年级第几个月的水平等。详细的报告能够帮我们全面了解孩子的强项和短板。
评测高效、便捷：共34道选择题，整个过程只需15-20分钟，就能精准锁定孩子的真实阅读水平区间。检测时使用浏览器、电脑、手机、iPad，都能轻松完成测评。
阅读/选书指导：报告中的ZPD指数（最近发展区），为学生推荐合适难度的书籍，避免选书过难或过易的困扰。

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如何解读STAR测评报告？

看到这里，很多家长会问了：STAR测评报告到底长啥样？家长怎么解读这些信息呢？下面我就带大家详细解读。

▲点击查看高清大图

了解了每一项数字所代表的含义之后，我们以知慧静安校区优秀学员Atlas这份开学后最新的STAR测评报告为例，来看一下这位学员有哪些进步。

▲知慧静安校区EE2B级别学员STAR测试结果

SS 1023：测评的分数为1023（分数级别从0-1400）；
PR 99: 指孩子目前的得分能够超过美国学生的百分比，PR99是指该学员超过99%的美国同年级孩子阅读水平。
GE 5.1：孩子目前的英语阅读能力相当于美国5年级第1个月的水平；
IRL 4.4: 建议阅读水平，指该学生建议阅读的书籍的AR指数为4.4。
ZPD 3.5-5.5：也就是说我们给他选择AR值3.5~5.5区间的图书读，能达到最佳的阅读提升效果。

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不仅是测评报告，还是分级阅读参考

测评不是终点，而是阅读的起点。

在做完STAR 测评之后，我们不但可以了解孩子的英语阅读水平是否有提升，还可以明确该如何为孩子选择适当级别的“原版分级阅读”材料。

如报告里所示，家长可以根据这个ZPD区间，帮助孩子轻松找到适合的读物：

▲在右侧所示网站输入左侧所示数字，

就可以找到孩子现阶段适合的英语读物

除了在网上和书店帮孩子选书以外，知慧学院每家校区都有自己的图书馆，拥有超过3万册的原版分级阅读材料，书架上不仅有常见的绘本与分级读物，还有精选的各类桥梁书和章节书，能够满足不同阶段的孩子进行选择。

课堂之外，外教老师和班主任会根据孩子的实际阅读水平，一对一指导选书和制定阅读计划。在科学精准的阅读难度中，孩子不仅高效提升英语能力，更能收获阅读的乐趣和持续进步的信心。

▲知慧静安校区

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